Legyél ClassMana Nagykövet

Biológus vagyok, doktori fokozattal Sejt- és Molekuláris Patológiából és mesterszakos diplomával Bioinformatikából. Tudományos kommunikációs szakképesítést szereztem az Occam's Razor Továbbképző Iskolában. Több mint tíz év molekuláris biológiai kutatás után most a középiskolai természettudományos oktatásra és a tudományos kommunikációra összpontosítok. A ClokyLab és MaghiMatici projektek megalkotója és alapítója vagyok, amelyek célja, hogy a tudományt elérhetővé és vonzóvá tegyék gyermekek és fiatalok számára. Együttműködtem a Mondadorival, a Lattes Editorival és az Agnelli Alapítvánnyal oktatási tudományos tartalmak létrehozásában és felülvizsgálatában. Emellett tanárképzéssel is foglalkozom, digitális oktatási módszertanra specializálódva, és Apple Teacher minősítéssel rendelkező oktató vagyok, támogatva a technológiai innovációt az oktatásban.

Több mint 8 éve vagyok tanár, 6-12 éves gyerekekkel dolgozom, és 14 évet töltöttem ifjúsági animátorként és animációs oktatóként. A játékalapú tanulás tanítási megközelítésem középpontjában áll – hiszem, hogy minden tanulási lehetőség gazdagabbá válik játékok, kihívások és történetmesélés révén. Arra törekszem, hogy az osztálytermet kalandtérré alakítsam, ahol a napi küldetések elkötelezettséget és kíváncsiságot ébresztenek. Ezen a megközelítésen keresztül vezetem a diákokat a növekedés, az önmaguk kihívása és a teljes potenciáljuk elérése felé – a kedvesség, a játék és az öröm vezeti az utat.

David Mueller több mint 10 éve tanít 4. osztályban. Ez idő alatt kétszer is a körzet év tanára döntőse volt, és elnyerte a Ken Allen Kiválósági Tanári Díjat. Emellett iskolája VEX IQ csapatának vezető robotika edzője. Szabadidejében szeret társasjátékokat és videojátékokat játszani feleségével és gyermekeivel, és játékokkal kapcsolatos tudását beviszi az osztályterembe, hogy játékosítsa a tanórákat és kapcsolatot teremtsen diákjaival. Különböző témákban tartott előadásokat, beleértve az általános iskolai robotika csapat edzését, a közös tanítási modelleket, és az osztálytermek játékosítását olyan platformokkal, mint a Classcraft és a Classmana.

Egész életemben Dél-Afrikában éltem, és Számítástudományi BSc diplomával rendelkezem. Tanítási pályafutásomat az óvodai és általános iskolai oktatásban kezdtem, mielőtt megszereztem a Posztgraduális Oktatási Bizonyítványt és középiskolai tanításra váltottam. Több mint egy évtizedes tapasztalattal az IT/Programozás, Matematika és Technológia területére összpontosítottam. Miután évekig használtam a Classcraft-ot az osztályteremben, most a ClassMana-hoz adom a meglátásaimat – egy izgalmas eszközhöz, amely az osztálytermi menedzsmentet könnyebbé, hatékonyabbá és olyan szórakoztatóvá teszi, mint egy játék.

A Swords & Stationery vezető boldogságfelelőse vagyok, amely az első olyan oktatásterápiás program, amely diszlexiás diákokat segít egy egyedi, játékosított tanterven keresztül, amely az Orton-Gillingham megközelítésen alapul.

Termelésmérnöki PhD fokozattal rendelkezem, szakterületem a Számítógépes Szimuláció, Optimalizálás és Heurisztika. Digitális és analóg Komoly Játékok kutatójaként és fejlesztőjeként az Ifes Cariacica professzora vagyok. A NUGAMI-t, egy játékosítási központot a motiváció és integráció érdekében, valamint a GEMAD-ot, egy digitális gyártási tanulmányi csoportot vezetem.

A tajvani Taoyuan-i Daxi Középiskola kémiatanára vagyok, 14 éves tanítási tapasztalattal. Az oktatási közösségben "Wu, Yu-Tzu tanárként" (巫魚子) ismernek. Elkötelezett vagyok a játékosított tanulás hagyományos oktatásba való integrálása mellett, hiszek a "játékon keresztüli tanulásban és az életen keresztüli életváltoztató hatások létrehozásában". Sikeresen forradalmasítottam a kémiaoktatást VR technológia, oktatási társasjátékok és digitális eszközök beépítésével. Két egymást követő évben Taoyuan város Szuper Tanára különdíjának nyertese voltam, és megkaptam a CommonWealth Magazine "Jövő Oktatás, Tajvan Innováció 100" díját. Az innovatív tanítás osztálytermi gyakorlása mellett aktívan részt veszek nemzetközi oktatási konferenciákon, játékosított tanítási kutatásokat mutatok be olyan tudományos konferenciákon, mint a GCCCE, ICCE és LTLE, szakmai meglátásokkal járulva hozzá Tajvan oktatáste...

Emre Ede vagyok, tapasztalt matematika és fizika tanár, valamint oktatási tanácsadó, több mint 25 éves pályafutással, amely 1998 márciusában vagy áprilisában kezdődött. Utam részmunkaidős matematika tanítással indult egy dershane-ban, egy törökországi magán oktatóközpontban, ahol a diákok között kiérdemeltem a szeretetteljes "Emre Abi" becenevet. Ez a becenév tükrözi elkötelezett, személyes megközelítésemet, amely életélményeket és történeteket sző a tanórákba, így a problémamegoldás kapcsolódóbbá és kevésbé ijesztővé válik. Oktatási filozófiám a gyakorlati alkalmazást hangsúlyozza, gyakran valós példákból merítve a komplex fogalmak szemléltetésére. Ez a stílus valószínűleg hozzájárult ahhoz a hírnevemhez, hogy olyan oktatóként ismernek, aki az osztálytermeket interaktív tanulási környezetté alakítja. Szakmai referenciáim között szerepel, hogy Teacher Horizons Nagykövet és Vividbooks Nag...

Paul Dietrich vagyok, és akadémiai tanácsadóként dolgozom a Fairview Középiskolában a Gonzales Egyesített Iskolai Körzetben. Több mint egy évtizedes tapasztalattal rendelkezem az oktatásban, amelynek jelentős részét közvetlenül az osztályteremben töltöttem. Oktatási pályafutásom során két évig tanítottam középiskolai matematikát, nyolc évig általános iskolai matematikát, valamint számítógépes alapismereteket is. Szeretem az új eszközöket, stratégiákat és legjobb gyakorlatokat alkalmazni, és folyamatosan keresem a módokat a tanítási és tanulási élmény fejlesztésére és átalakítására. A Monterey Bay CUE igazgatótanácsának tagjaként betöltött szerepem és a Google Certified Champion Innovator minősítésem példázza elkötelezettségemet az oktatási technológia és a mesterséges intelligencia élvonalában maradás iránt. 2021-ben az oktatás iránti elkötelezettségemért elismerésben részesültem, elnyer...

Üdvözlök mindenkit! Chris Miko vagyok, 20 éve tanítok, szakterületem a természettudomány és a STEM oktatás Dél-Kalifornia Long Beach területén. 2022-ben szereztem mesterfokozatot oktatási technológiából a Kaliforniai Állami Egyetem Long Beach-en, és 3 tanári képesítéssel rendelkezem. Kiterjedten dolgoztam a videojátékok oktatási célú felhasználása és az osztálytermi játékosítás területén, mivel magam is egész életemben játékos voltam. A közelmúltban robot harci tantervet kezdtem írni a STEM laboromban, és éppen elindítom a RobotCombat101.com oldalt, amely központi csomópontként szolgál a robot harci résztvevők számára, valamint teret biztosít iskoláknak és szervezeteknek, hogy hozzáférjenek az első, általános és középiskolás diákok számára készült robot harci tantervemhez. Megtekintheted első utamat a Battlebots arénába Las Vegasban, ahol a Big Dill csapattal versenyeztem a 2024 késő ősz...